不許叫我美工。
學(xué)藝術(shù)這么貴，我應(yīng)該是被教出來(lái)的藝術(shù)家，
常常在電視上看到，一個(gè)嬉皮的、不修邊幅的男人對(duì)著攝像機(jī)說(shuō)，Yeah，I am an artist。
國(guó)內(nèi)。對(duì)，我是個(gè)畫(huà)畫(huà)的。
從前中國(guó)藝術(shù)是很受尊重的，而現(xiàn)在，也看得到顯而易見(jiàn)的中國(guó)力量。比如那場(chǎng)有爭(zhēng)議的Met Gala。?
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?在中國(guó)，每年都有前赴后繼的藝術(shù)生大軍，他們后來(lái)大批成為了微商、tb店主、網(wǎng)紅，而且做得還不錯(cuò)。
以為他們很驕傲，其實(shí)會(huì)低頭。放下不羈的夢(mèng)想，反差性地進(jìn)入體制內(nèi)，撐得久一點(diǎn)的租房創(chuàng)作，混得不算偏的，應(yīng)該就是做了設(shè)計(jì)師。
“藝術(shù)遵從內(nèi)心，設(shè)計(jì)服務(wù)大眾。”
走進(jìn)這個(gè)體面的工作，以后不再是一匹孤狼。
?在學(xué)藝術(shù)的時(shí)候，畫(huà)的都是自己所想。脫離手工，就幾乎是與世俗同流合污了。
而現(xiàn)在我們不是藝術(shù)家，我們是能解決問(wèn)題的設(shè)計(jì)師。開(kāi)啟朝五晚九，品嘗行業(yè)艱辛。在不能屈服的傲骨上刻下一個(gè)俗氣的詞，叫保持初心。
改變是怎么來(lái)的呢? 為著可能被吞掉的命運(yùn)惴惴不安。
行業(yè)的高山和不斷進(jìn)入的溪流，給人緊迫感。不斷尋找朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，也知道：太陽(yáng)總會(huì)下山，我們只能抓緊這一天的事。
強(qiáng)者才可以談初心，現(xiàn)實(shí)總是身不由己。
是應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)藝術(shù)家的。
成為藝術(shù)家的可能本就狹小，多半要憑借許多天分。我們深知它的重要性：藝術(shù)的單純，是人類所需要某種“停滯不前”。只是，不鼓勵(lì)成為大師的期望。
藝術(shù)常常附加有凄絕潦倒的特殊美感，應(yīng)著魯迅先生那句：把美的東西撕裂給人看。可它原意的指向是，悲劇。我們鼓勵(lì)人人熱愛(ài)藝術(shù)，鼓勵(lì)一種生活化的狀態(tài)，吃飯喝水食人間煙火，依然靈感迸發(fā)，生生不息。這樣的民間藝術(shù)家，比如莫娣，筆下都是生活。
我們也有民間藝術(shù)家，14億人口的土地上，這個(gè)存量自然更大。承受了更多苦難，我們的文化，反而被激發(fā)出苦中作樂(lè)的意味。
?泥塑，剪紙，糖人。在網(wǎng)絡(luò)上查看，盯著這些作品，心里無(wú)法不為我們的文化而驕傲。五千年的文明壘下的瑰寶，極美。
那么，當(dāng)日本手辦吸引著年輕人的時(shí)候，我們的問(wèn)題出在哪里? 往往要以疾病、生命為代價(jià)，關(guān)注的目光才會(huì)發(fā)生。
人們?cè)敢夂鲆晸碛械模陀楷F(xiàn)出平淡的悲劇。好在互聯(lián)網(wǎng)給了他們機(jī)會(huì)。
當(dāng)越來(lái)越多文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)者找到我們的時(shí)候，我們覺(jué)得這真的很好。做這樣特殊的設(shè)計(jì)，需要用心追根溯源，用細(xì)小的點(diǎn)去打動(dòng)，去更多傳達(dá)藝術(shù)的美，傳達(dá)我們中國(guó)的文化。這是受到專業(yè)教育，有更多時(shí)間以正當(dāng)理由投入在這些事情上所帶給我們的覺(jué)悟。而今的藝術(shù)生不論在做什么，如果接受過(guò)這種教育，應(yīng)該是警醒的：在任何一個(gè)崗位上都不要忘記盡自己能力進(jìn)行支持或者作出貢獻(xiàn)。
要?jiǎng)龠^(guò)挫折，勝過(guò)浮躁的心。
?大學(xué)開(kāi)設(shè)了一門(mén)專業(yè)叫商業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)，特點(diǎn)在于變現(xiàn)的能力。將精神的跟物質(zhì)的聯(lián)結(jié)在一起，不只取悅自己，要用這件事給大眾帶來(lái)歡樂(lè)。
你需要用很多軟件，學(xué)習(xí)知識(shí)，改變現(xiàn)狀，不能以原始的優(yōu)勢(shì)借口不向前。人們常有的誤區(qū)是：沉浸在另一條路的美麗。而那不過(guò)是對(duì)得不到的東西的永恒占有欲。
莫娣成名了，人們發(fā)現(xiàn)她的故事可說(shuō)。身體的障礙，生命的痛苦，與漁夫的愛(ài)情，為作品傳播錦上添花。其實(shí)很多人都有故事可說(shuō)，每個(gè)人都是一本書(shū)。那么誰(shuí)來(lái)為他們把故事講好?
據(jù)說(shuō)當(dāng)年，畢加索雇人到每個(gè)畫(huà)廊問(wèn)詢有沒(méi)有他的畫(huà)，小小計(jì)謀使他得到了注意。在所謂的"藝術(shù)市場(chǎng)"上，從事者也在用很多方法，只是，除了生生炒作，是否還有別的方式共情?
也是有過(guò)藝術(shù)夢(mèng)的
如果先退場(chǎng)了
那就當(dāng)個(gè)協(xié)助者
長(zhǎng)且艱的路
幫他們解鎖
不再沉默的生長(zhǎng)
被動(dòng)的死亡
就，讓他們唱歌
10年前，明亮的教室里，有個(gè)老師對(duì)孩子們說(shuō)：你們要每天稱贊別人一次。
后來(lái)孩子們發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，一，是世界上最大的數(shù)字。